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中國政府網解讀教育部41號令
作者:學工處 文章來源:學工處 点击数:17047 更新时间:2017/6/14 16:18:13

教育部近日頒布新修訂的《普通高等學校學生管理規定》,《規定》涉及學生的權利與義務、學籍管理、獎勵與處分等諸多方面。這部將于今年9月1日起施行的《規定》,有哪些顯著特點,將對3000多萬在校大學生的學習和生活産生哪些影響,一起來看。

新生創業可保留入學資格

如果你想創業,卻又擔心無法完成學業,現在完全可以沒有後顧之憂,新版《規定》鼓勵高校學生創新創業,並提供了制度和改革支持。

采取彈性學制,如果是新生開展創新創業實踐,可以申請保留入學資格,入學後開展創業,則可以申請休學。對休學創業的學生,可以單獨規定最長學習年限,並簡化休學批准程序,突出對學生創新思維、創業精神和創新創業實踐能力的培養。

創新創業學生可申請轉入相關專業學習

同時,參加創新創業等活動以及發表論文、獲得專利授權等與專業學習、學業要求相關的經曆、成果,都可以折算爲學分,計入學業成績,鼓勵學校建立創新創業檔案、設置創新創業學分,加強學生的創新創業教育。

創新實踐、休學創業的學生,經個人申請學校批准還可以轉入相關專業學習,降低學生創業的機會成本,讓學生在自主創業方面有更大的選擇空間。

更加注重学生权益 完善奖惩制度

新版《普通高等學校學生管理規定》更加注重保護學生權益,對實施獎勵與處分的規則也作了進一步完善。

按照新版《普通高等學校學生管理規定》,學校對學生予以表彰和獎勵,以及確定推薦免試研究生、國家獎學金、公派出國留學人選等賦予學生利益的行爲,應當建立公開、公平、公正的程序和規定,建立和完善相應的選撥、公示等制度。

设置处分期限 给予学生改过机会

新版《規定》對學生處分的情形和程序做了補充和完善。學生違紀的情形更爲具體明確,學位論文、公開發表的研究成果存在抄襲、篡改、僞造等學術不端行爲,情節嚴重的,或者代寫論文、買賣論文的,學校可以開除。

在對學生的處分程序上,規定學校做出處分前應當告知學生事實、理由與依據,學校做出的重大處分決定應當提交校長辦公會等決定。同時要求,除開除學籍處分以外,給予學生處分一般應當設置6到12個月期限,到期按學校規定程序予以解除,給予學生改過的機會。

接到處分決定書10日內可提出申訴

新版《規定》還明確保障學生陳述和申辯的權利,專門新增學生申訴一章,完善申訴制度和程序。要求学校应当成立學生申訴处理委员会,学生对学校的处理或者处分决定有异议的,可以在接到学校处理或者处分决定书之日起10日内,向学校學生申訴处理委员会提出书面申诉。同时增加了教育部门对学校行为的监管措施,明确省级教育部门受理學生申訴的规则。

规范入学复查 杜绝冒名顶替

爲了應對在高等學校招生錄取中曾屢次發生並引起廣泛關注的冒名頂替上大學事件,新版《普通高等學校學生管理規定》特別增加了對新生入學資格進行初步審查的要求,同時對入學複查的程序進行了更爲具體嚴格的規定。

入学三个月内复查 明确复查内容

新版《規定》明確了入學複查的內容、操作方法, 要求學生入學後,學校應當在3個月內按照國家招生規定進行複查。複查中發現學生存在弄虛作假、徇私舞弊等情形的,確定爲複查不合格,應當取消學籍;情節嚴重的,學校應當移交有關部門調查處理。

同時規定,學生在校期間變更姓名、出生日期等要有正當理由,並提供有法定效力的相應證明文件。從制度上和操作上減少和杜絕了冒名頂替、弄虛作假獲得入學資格的可能性。

记录诚信信息 惩戒失信行为

新版《規定》還強調,學校應當開展學生誠信教育,以適當方式記錄學生學業、學術、品行等方面的誠信信息,建立對失信行爲的約束和懲戒機制;对有严重失信行为的,可以规定给予相应的纪律处分,对违背学术诚信的,可以对其获得学位及学术称号、荣誉等作出限制。同時,要求高校健全学习成绩管理制度,强调应当真实、完整地记载、出具学生学业成绩。将有关学历、学位证书管理的规定予以整合、规范。

一圖帶你讀懂《規定》五大特點!

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